Praktijkvoorbeeld
Hoe maken we digitale leermiddelen toegankelijk voor blinden en slechtzienden?
Schoolboeken worden al jaren omgezet naar braille voor blinde en slechtziende kinderen. Maar er wordt steeds meer digitaal lesmateriaal in de klas gebruikt. En de toegankelijkheid hiervan is ontoereikend. Via een versnellingsvraag hebben Stichting Koninklijke Visio en Bartiméus hier actie op ondernomen.
